親の違いが子どもの成績にも表れる！？

　

小６　おまっちゃさん

ご無沙汰しています。以前「７日間の旅」（今のノリ勉）や、メルマガの質問などで大変お世話になった者です。

その後ストロング様の本とメルマガを読み続け、とうとう中学受験学年となりました。

塾の先生も何とも頼もしく

「言うとおりの課題をやれば偏差値６０はとれる」

とおっしゃるので、まずはそこまでと思い課題はおまかせして、やらせるのは私の役目と思っておりました。

何しろ課題が多いものですから課題が終わらない時もあり、妥協した時の定期試験はいまひとつでした。

で、毎日ノートに細かく学習計画を立てました。

　朝食前にやる課題　下校後（おやつ前）やる課題　夕食前やる課題　入浴前やる課題

というように具体的に。

課題を残すことなく１ヶ月続けた直後の定期試験でいきなり偏差値が大幅ＵＰで全て先生のおっしゃる通りになりました。

しかも本人の第１志望校の有望圏内に。

ところが…。当の子供本人は

「いや、まぐれだから…」

と全く手ごたえを感じていないのです。

親が学習計画を立ててやらせているようでは達成感がないのでしょうか？

本人が、たとえまぐれでも成績ＵＰを喜び、それをきっかけに次も同じようにがんばろうとかもっと良くするにはどうしようとか思わないということは、この先自分でやる、という方向に向かえないような気がします。

二人三脚のつもりでいましたが子供をおいて、一人で突っ走ってしまったようです。…午年ですし…。

空回りしているようで、ついメールしてしまいました。